2024年度ポスター発表一覧


P1 高等学校農業科における座学と実習を組み合わせた造園デザイン・造園製図の授業提案(樹木の立面図の学習)
〇井澤悠午・赤井淳嗣(京都教育大学)


P2 市民が管理するコミュニティ農園の創出支援制度の現状と課題
〇小谷野真希・新保奈穂美(兵庫県立大学大学院/淡路景観園芸学校)


P3 農を用いた子どもの居場所の特徴解明 ―兵庫県洲本市TERRA子舎 自然農を対象に―
〇大塚理香子・新保奈穂美(兵庫県立大学大学院/淡路景観園芸学校)


P4 長岡安平の使用した印影について
〇浦﨑真一(大阪芸術大学)


P5 奈良きたまちにおける街区公園の 現状と課題解決に向けて―「インターカレッジフォーラム2024 in 奈良きたまち」における取組みを契機として
〇桑原むつみ・乾真友・因千晴・上田佳鈴・岸本莉於・金美沙・鶴田裕斗・浜松奈月・森一望・山田みはる・井原縁(奈良県立大学)


P6 高齢者がアルファガーデンを楽しめる様々な楽しみ方の提案 “もったいない”の解消
〇服部希実・西澤勇希・竹本佳美・中郷野々花・藤井芹奈・油本陽子・美濃伸之(兵庫県立大学大学院)


P7 多主体協働による庭付き文化住宅を活用したコミュニティスペースの整備プロセス ―大東市社会福祉協議会「RiBBON プロジェクト」を事例に―
高田隼弥(社会福祉法人大東市社会福祉協議会)・小坪駿生(株式会社オープンハウス)・今和俊・〇川口将武(大阪産業大学)


P8 不登校児の居場所となるプレーパークのあり方について
〇長嶋龍斗・嶽山洋志(兵庫県立大学大学院)


P9 富田林寺内町における歴史的町並み景観に緑が及ぼす影響
〇近藤晶・岡田準人(大阪産業大学)


P10 米国の「Schoolyard Park」事業にみる教育+環境+地域づくり拠点の創出方法
〇嶽山洋志(兵庫県立大学大学院)


P11 姫路市中部第一地区における街区公園の空間特性に関する研究
〇藤近愛・安枝英俊(兵庫県立大学)


P12 神戸市の密集市街地における狭小空き地の持続的な活用法実践
〇駒ヶ嶺光・嶽山洋志(兵庫県立大学大学院)


P13 建築物屋上におけるセダム類植物の逸出リスク評価
〇中村嘉一・小宅由似・山本高広・石塚正秀(香川大学)


P14 アフォーダンスにより歩行空間に生まれるみちの有効性についての研究
〇前田朋香・村上修一(滋賀県立大学)


P15 源氏物語における鳥類描写による情景および心情の分析
〇岡未来(京都府立大学)・福井亘(京都府立大学大学院)


P16 八代集の和歌表現にみる鳴く虫の生息環境と歌人の自然観の分析
〇内田裕菜(京都府立大学)・福井亘(京都府立大学大学院)


P17 国指定名勝満濃池における景観保全ならびに創出に向けた現状把握の取り組み
〇中原康成(香川大学大学院)・小宅由似(香川大学)・幡知也(現代ランドスケープ)・加納裕之(まんのう町)・井原縁(奈良県立大学)・信里芳紀(香川県)・角道弘文(香川大学)


P18 琵琶湖疏水分線における親水空間の成立過程と構成要素の分析
〇礒部ひかり・福井亘(京都府立大学大学院)


P19 堺市南部丘陵保全のための担い手育成プロジェクト
〇納谷颯汰(近畿大学大学院)・◯原田美幸(大阪公立大学大学院)・北尾祐介(株式会社生態計画研究所)